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Students learn the Spanish language and about Hispanic
cultures as they “travel” with their new friends to Spanish
speaking countries and regions.
108 cuatro
w
Tienenquevisitar
unacasaenel
ViejoSanJuan.
Nohaycasas
en ElMorro.
¡Atención! La señora
Garcíaestáal lado
delcoquí.
9 noventa
En San Juan
Thepairs gatherat
ElMorro
,oneof the largest fortsbuiltby theSpaniards in theCaribbean.
AnaGarcía, theirhost inPuertoRico,has informationabout theirnext tasks,
but theyhave to findher first!They get cluesaboutherwhereabouts fromagroup
ofactors re-enacting thedefenseof the islandagainstaBritish invasion in1797.
ElMorro
La llegada
La señoraGarcíavive
enunacasacon jardín.
Paseaa superrotodos
losdías.
noventayuno 91
¿Comprendes?
Une.
Match each question with the corresponding answer.
A
B
1.
Whatplacedo the charactershave tovisit?
a.
Paseaa superro.
2.
WheredoesMrs.García live?
b.
Al ladodel coquí.
3.
Therearenoneof these inElMorro.
c.
Enuna casa con jardín.
4.
Where isMrs.García
?
d.
ElViejoSan Juan.
5.
Mrs.Garcíadoes this everyday.
e.
Casas
.
¡Mira,abuelo,ahíhayuna
casacon jardín! ¡Es lacasa
de la señoraGarcía!
No,no soy la señora
García. Lo siento.
Yo soyAnaGarcía. Estoy
al ladodelcoquí.¿Dónde
están losparticipantes?
Perdón.¿Esusted
la señoraGarcía?
La llegada
(The Arrival)
The four pairs arrive at the country
and discover their challenges.
U
nit
W
alk-through
Una conversación
Escucha y ordena.
Listen to the dialogue and write the letter of the sentences
in the order you hear them.
a.
Lo siento.Tengoque irme.
c.
Mira, tepresentoa Felipe.
b.
Adiós,Felipe.
d.
Hola, Juan.¿Cómo estás?
Une.
Match the expressions in the columns.
A
B
1.
Lo siento.Tengoque irme.
a.
Juan introduces Felipe toCarlos.
2.
Adiós,Felipe.
b.
Carlos sayshe’s sorry.
3.
Mira, tepresentoa Felipe.
c.
Carlos says goodbye.
4.
Hola, Juan.¿Cómo estás?
d.
Carlos sayshello.
Expresiones
Relaciona.
Match each expression with the corresponding picture.
¡Cuidado!
Lo siento.
¡Mira!
Perdón.
To get someone’s attention:
Perdón.
To say you are sorry:
Lo siento.
To call attention to something:
Mira.
To warn someone of a danger:
¡Atención!
¡Cuidado!
EXPRESIONES ÚTILES
92 noventaydos
B
D
A
C
¡Cuidado!
Los desafíos
Habla.
What will be the challenge for each pair? Think about this question
and discuss it with your classmates.
¿Quién ganará?
Foto del ViejoSan
Juan
Foto de un coquí
Foto de las cuevas de
Camuy
Foto de la bahía
luminiscente
Lacasamás
colorida
DESAFÍO
1
JanetyAndy
Loscoquíes
en lacasa
DESAFÍO
2
DESAFÍO
4
¿Quiénprende la luz?
DESAFÍO
3
Las votaciones
Decide.
You decide.
Youwill vote to choose
themostdifficult challenge.
Who do you think will win?
noventay tres 93
TimyMack
DianayRita
TessyPatricia
LascuevasdeCamuy
Students make
predictions about
which team will win.
Fotonovela
presents the
vocabulary and grammar of
the unit in context.
U
nit
W
alk-through
Video Program
Communication
Activities
Speaking and
Listening Activities
W
e
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r
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g
o
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n
g
t
o
P
u
e
r
t
o
R
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c
o
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